Rakensit hyvän kurssin. Ilmoittautumiset näyttivät vahvoilta. Sitten alkoivat hiljaiset viikot. Vähemmän kirjautumisia, vähemmän kysymyksiä, vähemmän ihmisiä, jotka pääsivät viimeiseen moduuliin. Pysyvyys on se, mihin useimmat verkko-ohjelmat voittavat tai häviävät, eikä pelkkä toivo sitä korjaa.
Oppilaiden pysyvyyden strategiat ovat harkittuja toimia, joilla pidät oppijat ilmoittautuneina, sitoutuneina ja etenemässä. Verkkokurssin pysyvyys vaatii suunnittelua, koska kukaan ei seiso ovella muistuttamassa oppilaita saapumaan. Tässä lähestymistavat, jotka toimivat muuttamatta kurssiasi kokopäiväiseksi lapsenvahdin työksi.
Mitä oppilaiden pysyvyyden strategiat ovat?
Oppilaiden pysyvyyden strategiat ovat järjestelmiä ja tapoja, joilla pidät oppilaat aktiivisina ilmoittautumisen jälkeen. Niihin kuuluu, miten perehdytät uudet oppijat, miten jäsennät sisällön, miten viestit ja miten luot syitä palata. Tavoitteena on parantaa pysyvyyttä lisäämättä turhaa työtä itsellesi tai oppilaillesi.
Hyvät strategiat tuntuvat tukevilta, eivät tyrkyttäviltä. Tervetulosarja, joka asettaa odotukset, on pysyvyysstrategia. Keskusteluaihe, joka kutsuu nopeaan vastaukseen, on pysyvyysstrategia. Niin on myös kaksitoistaviikkoisen kurssin jakaminen viikoittaisiin voittoihin, jotka oppilaat todella voivat saavuttaa.
Mitkä strategiat toimivat parhaiten verkossa?
Aloita perehdytyksestä. Ensimmäiset seitsemänkymmentäkaksi tuntia ilmoittautumisen jälkeen antavat sävyn. Lähetä selkeä aloitusopas, ohjaa oppilaat ensimmäiseen oppituntiin ja kerro, kuinka kauan kukin moduuli kestää. Sekavuus ensimmäisellä viikolla on yksi nopeimmista poluista keskeyttämiseen.
Rakenna kurssiin rytmi. Viikoittaiset tarkistuslistat, ajastetut sisältöjulkaisut ja live-kysymys ja vastaus -tilaisuudet antavat rakennetta omaan tahtiin eteneville oppijoille. Yhdistä siihen edistymisen seuranta, jotta oppilaat näkevät, kuinka pitkälle ovat tulleet. Pienet näkyvät voitot kasautuvat ja saavat lopettamisen tuntumaan keskeneräisen jättämiseltä.
Miten parannat pysyvyyttä ajan myötä?
Seuraa, missä oppilaat pysähtyvät. Jos useimmat lopettavat samalla oppitunnilla, se oppitunti voi olla liian pitkä, liian sekava tai huonosti sijoitettu. Korjaa pullonkaula sen sijaan, että lisäisit sen päälle lisää sisältöä.
Pyydä palautetta varhain, älä vain lopussa. Kahden kysymyksen kysely ensimmäisen moduulin jälkeen kertoo enemmän kuin pitkä lomake, jota kukaan ei täytä. Käytä kuulemaasi säätääksesi tahtia, lisätäksesi esimerkkejä tai selkeyttääksesi ohjeita ennen seuraavaa kohorttia.
Pysyvyyden strategiat liittyvät suoraan työkaluihin ja tiloihin, jotka annat oppilaille. Tutustu siihen, mikä keskustelufoorumi on ja miten sitä käytetään kursseilla vertaisyhteyttä varten ja lue miten parannat kurssien suoritusprosentteja maaliviivaan sidottuja keinoja varten. Blogimme aiheesta virheistä, joita kannattaa välttää verkkokurssin luomisessa nostaa esiin yleisiä suunnitteluvalintoja, jotka haittaavat pysyvyyttä ennen julkaisua.
Usein kysytyt kysymykset
Kuinka pian minun pitäisi ottaa yhteyttä passiivisiin oppilaisiin?
Ota yhteyttä viikon kuluessa jäämisestä pois useimmilla omaan tahtiin etenevillä kursseilla. Pidä viesti lyhyenä, viittaa kohtaan, johon he pysähtyivät, ja tarjoa yksi selkeä seuraava askel. Liian pitkä odotus antaa kurssisi huomiotta jättämisen tavan juurtua.
Onko kohorttipohjaisilla kursseilla parempi pysyvyys?
Kohorttimallit pitävät oppilaat usein paremmin mukana, koska kiinteät aloituspäivät ja ryhmän tahti luovat vastuullisuutta. Omaan tahtiin etenevät kurssit voivat saavuttaa saman tunteen ajastetuilla julkaisuilla ja yhteisön tarkistuksilla.
Pitäisikö tarjota hyvityksiä pysyvyyden parantamiseksi?
Hyvityskäytännöt vaikuttavat luottamukseen ilmoittautumisessa, eivät päivittäiseen sitoutumiseen. Keskitä pysyvyystyö kokemukseen ja tukeen kurssin aikana. Anteliaat hyvitysajat voivat vähentää ostajan epäröintiä korjaamatta kurssin keskellä tapahtuvaa keskeyttämistä.
Voivatko lyhyemmät oppitunnit parantaa verkkokurssin pysyvyyttä?
Alle viidentoista minuutin oppitunnit on helpompi suorittaa yhdellä istumalla, mikä rakentaa vauhtia. Pitkät videot ilman taukoja saavat oppilaat usein pysäyttämään kesken oppitunnin eivätkä koskaan jatkamaan.
Miten yhteisö tukee pysyvyyttä?
Oppilaat, jotka luovat yhteyksiä vertaisiin, tuntevat olevansa vastuussa muillekin kuin vain itselleen. Yhteisön rakentaminen kurssisi ympärille antaa oppijoille syyn palata silloinkin, kun motivaatio on matala.
Mikä rooli verkkosivustollani on pysyvyydessä?
Sivustosi on paikka, johon oppilaat palaavat joka kerta opiskellessaan. WEMASY auttaa sinua ylläpitämään selkeitä kurssisivuja ja materiaalikeskuksia Sivustonrakentajalla, jotta tie takaisin sisältöösi tuntuu aina ilmeiseltä.