Näin parannat kurssin suoritusastetta

Kurssin suoritusaste kertoo, kuinka moni ilmoittautunut opiskelija käy ohjelmasi oikeasti loppuun. Tässä luvussa käydään läpi käytännön keinoja parantaa kurssin suorittamista ilman, että sisältöäsi yksinkertaistetaan.

Luonnos

Hallintapaneelisi kertoo, että viime kuussa ilmoittautui kuusikymmentä ihmistä. Kaksitoista pääsi viimeiseen oppituntiin. Ero kirpaisee, varsinkin kun tiedät, että aineisto voi muuttaa tuloksia jokaisella, joka pysyy mukana. Suoritusaste ei ole turhamaisuutta. Se on todiste siitä, että kurssisi toimii.

Kurssin suoritusaste on niiden ilmoittautuneiden opiskelijoiden osuus, jotka käyvät koko ohjelman loppuun. Kun opit parantamaan kurssin suorittamista, poistat kitkaa, rakennat vauhtia ja annat ihmisille syitä ylittää maaliviiva. Tässä on se, mikä oikeasti liikuttaa lukua.

Mikä on kurssin suoritusaste?

Kurssin suoritusaste vertaa loppuun asti käyneiden opiskelijoiden määrää ilmoittautuneiden määrään. Jos sata ihmistä ostaa pääsyn ja kolmekymmentä suorittaa jokaisen moduulin, suoritusasteesi on kolmekymmentä prosenttia. Monet omaan tahtiin etenevät kurssit ovat tuossa luvussa tai sen alapuolella, joten parannus on usein realistinen tavoite.

Suorittaminen ei ole ainoa onnistumisen mittari, mutta sillä on merkitystä. Opiskelijat, jotka käyvät kurssin loppuun, soveltavat opittua paljon todennäköisemmin, jättävät suosituksia ja ilmoittautuvat seuraavaan tarjoamaasi ohjelmaan.

Miksi opiskelijat jättävät kurssin kesken?

Elämä tulee väliin. Kurssit tuntuvat liian pitkiltä. Ohjeet hämmentävät. Joskus opiskelijat ostivat hyvässä tarkoituksessa, mutta eivät koskaan varanneet aikaa. Toisinaan kurssin rakenne itse tekee lopettamisesta helppoa ja uudelleen aloittamisesta vaikeaa.

Selvitä, missä kohdassa opiskelijat putoavat pois. Jos kahdeksankymmentä prosenttia lopettaa ennen toista moduulia, perehdytyksesi tai ensimmäinen oppituntisi kaipaa työtä. Jos useimmat pääsevät viidenteen moduuliin, mutta jäävät siihen jumiin, se osa on todennäköisesti liian tiivis tai huonosti järjestetty.

Miten parannat kurssin suorittamista?

Lyhennä matka ensimmäiseen onnistumiseen. Opiskelijat, jotka suorittavat ensimmäisen oppitunnin heti ensimmäisellä kerralla, palaavat todennäköisemmin. Tee ensimmäisestä oppitunnista sellainen, että sen ehtii alle kahdessakymmenessä minuutissa, ja päätä se selvään seuraavaan askeleeseen.

Pilko sisältö näkyviin osiin. Edistymispalkit, moduulien tarkistuslistat ja kurssin suoritustodistuksen välitavoitteet antavat oppijoille jotain tavoiteltavaa. Puolivälin juhliminen pitää vauhdin yllä kurssin keskivaiheilla, joissa keskeyttäminen yleensä kasvaa.

Vähennä vapaaehtoista ähkyä. Liian monta bonusladattavaa ja lisämateriaalia voi lamaannuttaa opiskelijat. Keskitä heidät ensin kurssin ydinpolkuun. Lisää syvyyttä niille, jotka sitä haluavat, ilman että pääreitti tuntuu loputtomalta.

Suorittaminen liittyy tiiviisti pysyvyyteen ja palautteeseen. Tutustu siihen, mikä opiskelijoiden pysyvyys on, ja opi, miten keräät ja hyödynnät opiskelijapalautetta, jotta saat selville, miksi ihmiset lopettavat ennen loppua.

Usein kysytyt kysymykset

Auttaako kurssin suoritustodistuksen tarjoaminen?

Todistukset antavat ulkoista motivaatiota opiskelijoille, jotka tarvitsevat todisteen suorittamisesta. Ne toimivat parhaiten, kun ne on sidottu selviin vaatimuksiin ja esitetty tavoittelemisen arvoisena välietappina, ei osallistumispalkintona.

Millaista suoritusastetta kannattaa tavoitella?

Vertailuluvut vaihtelevat hinnan, pituuden ja yleisön mukaan. Seuraa omaa lähtötasoasi, testaa yksi parannus kerrallaan ja mittaa uudelleen. Nousu viidestätoista kahteenkymmeneenviiteen prosenttiin on monelle tekijälle merkittävä voitto.

Voiko pelillistäminen parantaa suoritusastetta?

Merkit, putket ja tulostaulut voivat työntää opiskelijoita eteenpäin, kun niitä käytetään maltillisesti. Pelillistäminen koulutuksessa toimii parhaiten selkeän rakenteen lisänä, ei sen korvikkeena.

Pitäisikö kurssia lyhentää suorittamisen parantamiseksi?

Täytteen karsiminen auttaa usein enemmän kuin sisällön lisääminen. Jos opiskelijat jäävät toistuvasti jumiin samaan kohtaan, leikkaa tai jaa se osa ennen kuin poistat arvokasta syvyyttä muualta.

Parantavatko live-tapaamiset suorittamista?

Ajastetut ryhmäpuhelut luovat vastuullisuutta ja antavat sinun ratkoa esteitä heti. Jo yksi kuukausittainen tapaaminen voi pitää opiskelijat liikkeellä vaikeiden moduulien läpi.

Miten kurssisivustoni vaikuttaa suorittamiseen?

Selkeä navigointi ja mobiiliystävälliset oppituntisivut vähentävät kitkaa joka kerta, kun opiskelija palaa. WEMASY auttaa rakentamaan jäsenneltyjä kurssinäkymiä Sivustonrakentajalla, jotta loppuun pääseminen tuntuu suoraviivaiselta.

Ota se heti käyttöön
omalla verkkosivullasi.

Aloita ilmaiseksi WEMASYlla ja rakenna sivusi muutamassa minuutissa.