Milloin viimeksi avasit kokonaisen kurssimoduulin puhelimella ja todella suoritit sen? Jos teksti oli pientä, video ei latautunut ja jouduit nipistämään jokaista kappaletta suuremmaksi, suljit luultavasti välilehden ja sanoit itsellesi kokeilevasi myöhemmin kannettavalla. Tuo kitkan hetki on juuri se, jonka mobiilioppiminen yrittää poistaa.
Mobiilioppiminen on koulutusta, jota käytetään älypuhelimilla ja tableteilla ja joka on suunniteltu niin, että opiskelijat voivat oppia pöytäkoneen ulkopuolella. Mobiilioppimisen määritelmä, usein lyhennettynä m-learning, keskittyy siihen, missä ja milloin oppiminen tapahtuu: työmatkoilla, tauoilla, matkoilla ja kaikissa vapaissa minuuteissa tehtävien välillä. Näin m-learning toimii ja miksi se kuuluu kurssisuunnitelmaasi.
Mitä on mobiilioppiminen?
Mobiilioppiminen on mikä tahansa oppimiskokemus, joka on optimoitu kädessä pidettäville laitteille. Opiskelijat avaavat oppitunteja mobiiliselaimessa tai omassa sovelluksessa, katsovat lyhyitä videoita, lukevat vierittämiseen sopivia sivuja, suorittavat tenttejä ja seuraavat edistymistä puhelimelta. M-learning ei ole vain työpöytäkurssin kutistamista, kunnes se mahtuu. Se on suunnittelua pienille ruuduille, kosketusohjaukselle, vaihtelevalle yhteysnopeudelle ja keskeytyvälle huomiolle.
Hyvä mobiilioppiminen käyttää lyhyempiä jaksoja, luettavia fontteja, yksinkertaista navigointia ja mahdollisuuksien mukaan latauksia tai offline-vaihtoehtoja. Myös ääniluennot ja puheystävällinen sisältö toimivat hyvin, koska opiskelijat voivat kuunnella kävellessään tai ajaessaan, kunhan pysyvät turvallisina ja liikennesääntöjen puitteissa.
Miksi mobiilioppiminen on tärkeää?
Monelle yleisölle puhelin on pääasiallinen nettilaite. Maailmanlaajuisilla oppijoilla, kenttätyöntekijöillä ja kiireisillä ammattilaisilla ei usein ole hiljaista työpöytää, mutta kymmenen minuuttia bussissa on. Jos kurssisi toimii vain isolla näytöllä, suljet ulkopuolelle ihmisiä, jotka oppisivat mielellään pienissä aikataskuissa.
Mobiilipääsy tukee myös tapoja. Päivittäiset muistutukset, putkien seuranta ja nopeat tarkistukset pitävät opiskelijat mukana pidempien istuntojen välillä. Yhdistä mobiiliystävälliset yksiköt aiheeseen mikro-oppiminen, niin tapaat oppijat siellä, missä he jo viettävät päiväänsä.
Miten suunnittelet kurssit mobiilille?
Aloita testaamalla jokainen oppitunti puhelimella ennen lanseerausta. Jaa pitkät videot lukuihin. Käytä luettelomerkkejä tiheiden tekstimuurien sijaan. Pidä lomakkeet lyhyinä ja painikkeet tarpeeksi suurina, jotta niitä voi napauttaa turhautumatta. Edistymisen ilmaisimet auttavat opiskelijoita näkemään, kuinka paljon mahtuu yhteen istuntoon.
Mobiilioppiminen toimii parhaiten asynkronisissa muodoissa, joissa opiskelijat hallitsevat ajoitusta. Live-istuntoja voi pitää myös mobiilissa, mutta yhteys ja ruudun koko tekevät monimutkaisista tehtävistä vaikeampia. Rakenteen vinkkejä eri laitteille löydät luvusta asynkroninen oppiminen ja blogistamme aiheesta miten rakennat verkkokurssin koko opiskelijan matka mielessä.
Usein kysytyt kysymykset
Onko mobiilioppiminen sama asia kuin m-learning?
M-learning on yksinkertaisesti mobiilioppimisen yleinen lyhenne. Molemmat termit kuvaavat puhelimille ja tableteille suunniteltua oppimista. Mobiilioppimisen määritelmä pysyy samana, kirjoitatpa koko ilmauksen auki tai käytät lyhyempää nimeä.
Tarvitsenko erillisen sovelluksen mobiilioppimiseen?
Monet kurssit toimivat hyvin mobiiliystävällisessä selaimessa ilman omaa sovellusta. Responsiiviset sivut, luettavat videosoittimet ja tallennetut kirjautumisistunnot kattavat useimmat tarpeet. Rakenna ensin verkkoon ja harkitse sovellusta vasta, jos yleisösi vaatii offline-käyttöä isossa mittakaavassa.
Miten saan kurssisivustoni toimimaan puhelimilla?
Responsiivinen suunnittelu on perusta. WEMASYn Sivustonrakentajalla tehdyt pohjat mukautuvat pienille ruuduille automaattisesti, joten oppituntisivut, ilmoittautumispolut ja kassa pysyvät käyttökelpoisina mobiilissa ilman erillisiä toteutuksia.
Mitkä sisältömuodot toimivat parhaiten mobiilissa?
Lyhyt video, ääni, tarkistuslistat ja interaktiiviset tentit siirtyvät hyvin. Raskaat taulukot, usean ikkunan työnkulut ja pitkät lukutehtävät turhauttavat mobiilikäyttäjiä. Sovita muoto laitteeseen ja käytä mikro-oppimista puhelimen kokoisiin oppitunteihin.
Voivatko opiskelijat suorittaa koko kurssin puhelimella?
Monet suorittavat, varsinkin kun oppitunnit ovat lyhyitä ja navigointi on selkeää. Jotkin edistyneet harjoitukset hyötyvät silti isommasta ruudusta. Kerro opiskelijoille etukäteen, mitkä moduulit ovat mobiilivalmiita ja mitkä tarvitsevat tietokoneen, jotta kukaan ei kohtaa yllätyksiä kesken ohjelman.
Alentaako mobiilioppiminen suoritusastetta?
Mobiilipääsy yleensä lisää sitoutumista, kun sisältö on suunniteltu sitä varten. Suoritus laskee, kun vain tietokoneelle tehdyt kurssit puristetaan puhelimeen. Testaa oppitunnit oikeilla laitteilla ja karsi kaikki, mikä vaatii jatkuvaa zoomausta tai vaakasuuntaista vierittämistä.